幼儿园中班乘车安全教案：培养乘车好习惯，树立交通安全意识

幼儿园中班安全教育活动《我会乘车》教案及反思

一、活动目标：

1. 通过讲解乘车安全常识，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、激发幼儿关心他人，成为一名遵守交通规则的好孩子。在学习和游戏中加深对交通安全重要性的认识，自觉遵循交通规范。二、活动准备：PPT课件以及教学挂图。以及公交车模型若干玩具。公共汽车并非专用通道的游戏情景等，引导儿童代入情境思考问题并尝试解决他们的问题，让孩子参与实践活动锻炼思维能力以及沟通能力等技能，做到对危险的预测和预防等意识提高的目的。本次活动更注重实际操作训练幼儿的社交技能，提高他们应对突发事件的应变能力。同时让幼儿在绘画活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。通过本次活动，幼儿能更深入地理解交通安全的重要性，并且能在日常生活中自觉遵守交通规则。接下来我们进入活动的详细流程。

二、活动流程：

一、引入主题：带领幼儿玩模拟乘坐公交车的游戏情境进入课堂讨论的主题——乘车安全。让孩子们通过模拟乘车情境体验乘车的场景，了解乘车的过程以及乘车中需要注意的问题。引导孩子们谈论乘坐公交车的经历以及他们所观察到的现象和问题，从而引出本次活动的主题——如何成为一名文明的小乘客。在此过程中激发孩子们主动关心他人，愿意遵守交通规则的意愿和意识。

二、探讨与反思：出示图片或教学PPT进行深度讨论并引出孩子们的反思，引导他们观察和分析不同情况下人们的正确做法以及如何正确搭乘公共交通工具等相关常识知识让画面与孩子现实生活更加接轨的情况下使其潜移默化记忆公交规范等情况的了解并提高掌握了解安全防护的主动权最终明白乘客文明出行的规范操作等相关知识点结合老师适当指导使得孩子在积极的思考和互动中得到进步与发展并逐步提升孩子们的社交能力和规则意识强化交通安全常识让他们受益终身 不断积累和发展成长知识同时也促进了他们的心理健康成长和对交通安全的正确认识使他们愿意学习和尝试保护自己健康安全方面进而使得乘车常识日渐提升能够在危险中规避潜在的安全风险等内容等等..反复讲述重要关键理念渗透自我关怀心理不断提高教育的效率形成自律意识的公共交通生活体现对孩子的认知交往情感和人性体验整体生活经历的自我发现和更新之中快乐和谐全面的自我探索和精神健康成长良好开始。让孩子们在探讨过程中了解乘车安全的重要性并认识到自己在乘车过程中需要注意的问题从而激发孩子们遵守交通规则的自觉性。同时鼓励孩子们发挥想象力通过绘画的方式表达自己的想法和感受进一步加深对乘车安全的认识和理解。在这个过程中孩子们能够积极思考并主动表达自己的想法和观点提高了他们的思维能力和表达能力。并且培养孩子们的团队合作精神共同参与到活动中来。整个活动过程让儿童了解到规则的力量以及在出行中的自身保护意识和基本防护能力训练培养其初步的危机意识和面对危机的处置能力等帮助他们健康安全的成长成为一个守规矩会处事的小公民也是我们作为教育者肩负的使命和责任。同时让家长了解幼儿园的安全教育情况并积极配合幼儿园的安全教育计划共同关注孩子的健康成长。在活动结束后通过展示幼儿作品和模拟游戏等方式进行活动延伸让孩子们进一步巩固所学的知识并应用到实际生活中去提高他们的实践能力和解决问题的能力。同时让孩子们感受到参与活动的乐趣激发他们对学习的热情和兴趣帮助他们更好地成长和发展。在活动中也培养了孩子们的创造力和想象力让他们在活动中能够发挥自己的想象力和创造力提高了他们的创新能力和实践能力。总之本次活动中孩子们通过亲身参与和实际操作了解了乘车安全的重要性掌握了相关的知识和技能提高了他们的自我保护意识和能力同时也培养了他们的团队合作精神和创新精神是一次非常有意义的教育活动。在今后的教育工作中我们将继续加强安全教育提高孩子们的自我保护意识和能力为他们的健康成长奠定坚实的基础。。同时引导幼儿明白我们日常出行中所需要注意的交通安全事项提高自我保护和自我防范意识保证自身的安全成长让家长和社会也感受到教育的成效充分展示教育的价值和意义为孩子的健康成长保驾护航。